浦和で信頼の５０年。一人一人と丁寧にかかわる家庭塾

ぼくは「塾での×はラッキー！」と折に触れて言ってきました。×をもらいたくない、という気持ちが強すぎると、もう少し考えてみよう、もうちょっと頑張ってみよう、というところにはつながらず、思考停止してしまうので、「いっしょうけんめい取り組んだ結果間違えることは、塾ではラッキーだ、だからマグレ当たりは損だよ。」というメッセージを送り続けています。これが、身に染みて分かってくると、その子なりの安定した学力がついてくるはずです。
冷静に考えれば、“×”を受け入れる、つまり自分の弱点や間違えやすいところを、ふだんの勉強の中でどんどん見つけることが、つぎの進歩につながるので、まさにラッキーなことのはずです。宇宙開発のような大きなプロジェクトでも、実験やテスト段階で、できるだけたくさんの問題点が出てくれば、宇宙飛行士を乗せて飛ぶときの安全性がそれだけ高まります。自動車の新車テストでも、普通は考えられないようなきびしい状況の中でおこなうことで、買った人たちが実際に路上を走るときの事故を少なくしようとしています。
そうは言ってもやっぱり○のほうがいい、×は自分を否定されたような気持ちになる、という子が多いものです。
だから、今回は、あえて逆のことを提案してみます。点数や成績が出るたびに、「ダメだねえ」とがっかりされていると、そういう気持ちになるのももっともです。ぼくも自分の気持ちが沈んでいるときや失敗を悔やんでいるときなどに、さらに×が付け加わってしまうと、だれに言われたわけではなくても、さらに落ち込んでしまうことがあります。
ちょっと自信を失っているとき、不安なとき、失敗続きのとき、自分の○を数え上げてみましょう。「ここもできている。これもがんばった。ここは×になったけれど、内容的には○だ。１年前にできていなかったことが完全にできるようになった。・・・」など、一つ一つ数えていくと、○がどんどん増えていくでしょう。それでも残る×は、元気がいいときにひとつひとつ点検していって、すこしずつ“自分の宝物”にしていきましょう。冷静さも大切ですが、まずは、元気であることが一番です。
世の中に殺伐とした対立が多くなってくる時代、自分自身の○を数え上げながら、だれかほかの人の○も数えてみたいですね。