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TOP教室通信自転車(2010年11月24日)

2010年11月26日 金曜日 自転車(2010年11月24日)     ( 教室通信 )

img1今年の春ごろからサイクリングにハマっています。ぼくにとっては、たぶんこれが最後に覚える遊びで、そのために手に入れたランドナーと呼ばれる“旅自転車”がぼくの最後のおもちゃになると思います。
 ランドナーというのは、もう20年も前に急速に廃れていったサイクリング車のなかの絶滅危惧種だそうです。大ベテランのサイクリストでもある近所の自転車屋さんのおすすめで、初心者用のランドナーを組んでもらいました。
 その自転車で、往復100kmを超す日帰りサイクリングや、分解して袋に入れる、いわゆる輪行で新前橋まで行き、そこから家まで帰ってくるなど、存分に楽しんでいます。前方2,30m先を見つめながら黙々と走ることがほとんどですが、さまざまに移り変わる自然や町の風景に感動したり、サイクリングロード(CR)で出会う人たちや畑仕事をしている人たちと一期一会(いちごいちえ)の挨拶やことばをかわすのも楽しみです。
 ぼくのランドナーは、見渡す限り人も自転車もいないCRをのぞいては、ほぼママチャリ並みのスピードで走っているのですが、自転車乗りのなかにも、CRを散歩している人たちの中にも、まったく挨拶をしないだけでなく、いきなりすごいスピードで追い抜いていったり、道幅いっぱいに広がって歩く集団もいます。
 特にサイクリングロードまでの往復の街中では、ケータイを操り、右側を走り、さらに暗くなっても無灯火で走る自転車を見かけます。これらが違法であるばかりでなく、どれだけ危険なことかを、見かけるたびにやわらかい表現で伝えることにしています。
さらに、このような状態で、万一事故にあった場合、被害者であればほとんど賠償も請求できないし、逆に、加害者にでもなれば、莫大な賠償金を請求されることを、せめて塾の子どもたちには、しっかり知っておいてほしいと思います。

 

 

すずき学院 学習教室

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